{"id":7546,"date":"2026-08-12T15:29:44","date_gmt":"2026-08-12T14:29:44","guid":{"rendered":"https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/?p=7546"},"modified":"2026-08-12T15:29:45","modified_gmt":"2026-08-12T14:29:45","slug":"cerebro-de-uma-crianca-pode-aprender-a-regular-se-melhor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/es\/cerebro-de-uma-crianca-pode-aprender-a-regular-se-melhor\/","title":{"rendered":"\u00bfPuede el cerebro de un ni\u00f1o aprender a autorregularse mejor?"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"7546\" class=\"elementor elementor-7546\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3f5ae2c6 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"3f5ae2c6\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d056bb6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d056bb6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><em>En una entrevista, el Dr. Jos\u00e9 Padr\u00e3o Mendes habla sobre c\u00f3mo el neurofeedback puede ayudar a los ni\u00f1os a mejorar el sue\u00f1o, el aprendizaje y la regulaci\u00f3n emocional.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b3fc92b elementor-widget elementor-widget-post-info\" data-id=\"b3fc92b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"post-info.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-inline-items elementor-icon-list-items elementor-post-info\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item elementor-repeater-item-87d2c88 elementor-inline-item\" itemprop=\"datePublished\">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/es\/2026\/08\/12\/\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-calendar\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M12 192h424c6.6 0 12 5.4 12 12v260c0 26.5-21.5 48-48 48H48c-26.5 0-48-21.5-48-48V204c0-6.6 5.4-12 12-12zm436-44v-36c0-26.5-21.5-48-48-48h-48V12c0-6.6-5.4-12-12-12h-40c-6.6 0-12 5.4-12 12v52H160V12c0-6.6-5.4-12-12-12h-40c-6.6 0-12 5.4-12 12v52H48C21.5 64 0 85.5 0 112v36c0 6.6 5.4 12 12 12h424c6.6 0 12-5.4 12-12z\"><\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text elementor-post-info__item elementor-post-info__item--type-date\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<time>12 de agosto de 2026<\/time>\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-44f1ee19 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"44f1ee19\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7560\" src=\"https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/jose-padrao-mendes-neurodesenvolvimento-criancas.webp\" alt=\"\" width=\"1536\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/jose-padrao-mendes-neurodesenvolvimento-criancas.webp 1536w, https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/jose-padrao-mendes-neurodesenvolvimento-criancas-300x200.webp 300w, https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/jose-padrao-mendes-neurodesenvolvimento-criancas-1024x683.webp 1024w, https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/jose-padrao-mendes-neurodesenvolvimento-criancas-768x512.webp 768w, https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/jose-padrao-mendes-neurodesenvolvimento-criancas-18x12.webp 18w\" sizes=\"(max-width: 1536px) 100vw, 1536px\" \/><\/p><h2>\u00bfPuede el cerebro de un ni\u00f1o aprender a autorregularse mejor?<\/h2><p>Cuando un ni\u00f1o se distrae con facilidad, duerme mal o reacciona de forma intensa ante la frustraci\u00f3n, es natural que los padres busquen respuestas.<\/p><p><strong>Pero no siempre es f\u00e1cil darse cuenta de lo que est\u00e1 pasando.<\/strong><\/p><p>En una entrevista concedida a <strong>Business Voice<\/strong>, el neur\u00f3logo y neuropsiquiatra <a href=\"https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/es\/dr-jose-padrao-mendes\/\"><strong>Dr. Jos\u00e9 Padr\u00e3o Mendes<\/strong><\/a> ofrece una posibilidad que muchas familias a\u00fan desconocen: el <strong>Neurofeedback<\/strong>.<\/p><p>La tecnolog\u00eda no promete soluciones inmediatas. Pero aprovecha una <strong>caracter\u00edstica extraordinaria del cerebro<\/strong>: la capacidad de aprender y de reorganizarse.<\/p><h3>Un entrenamiento del comportamiento que comienza con la medici\u00f3n<\/h3><p>El t\u00e9rmino \u201cneurofeedback\u201d puede parecer complejo, pero la explicaci\u00f3n que se ofrece en la entrevista es clara:<\/p><blockquote><p><strong>\u201cMediante sensores colocados en el cuero cabelludo, monitorizamos la actividad el\u00e9ctrica cerebral y transformamos esa informaci\u00f3n en est\u00edmulos visuales o auditivos que el ni\u00f1o ve en una pantalla. Cuando el cerebro funciona de forma equilibrada, el juego o el v\u00eddeo avanza; cuando se desregula, el est\u00edmulo disminuye\u201d.\u201d<\/strong><\/p><\/blockquote><p>Los sensores no env\u00edan impulsos al cerebro: se limitan a registrar su actividad.<\/p><p>\u00c9 <strong>el propio cerebro<\/strong> que recibe informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo est\u00e1 funcionando y va aprendiendo mediante peque\u00f1as correcciones.<\/p><p>Jos\u00e9 Padr\u00e3o Mendes compara este proceso con el aprendizaje de <strong>montar en bicicleta<\/strong> \u2014 una imagen sencilla que ilustra una t\u00e9cnica basada en la neuroplasticidad natural del cerebro.<\/p><p>A <strong>neuroplasticidad<\/strong>, la posibilidad de \u201c<em>moldear<\/em>\u201d el cerebro y su comportamiento, <strong>est\u00e1 en su punto \u00e1lgido<\/strong> durante la infancia y la adolescencia; por eso se tratan las <strong><a href=\"https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/es\/neurodesenvolvimento-criancas-e-jovens\/\">trastornos del desarrollo neurol\u00f3gico en ni\u00f1os y j\u00f3venes<\/a><\/strong> de forma diferente.<\/p><h3>\u00bfQu\u00e9 puede cambiar en el d\u00eda a d\u00eda?<\/h3><p>La entrevista aborda dificultades como el TDAH, la ansiedad, los trastornos del sue\u00f1o, las dificultades de aprendizaje y la regulaci\u00f3n emocional.<\/p><p>M\u00e1s que enumerar una serie de condiciones, muestra c\u00f3mo una mejor organizaci\u00f3n cerebral puede manifestarse en la vida del ni\u00f1o:<\/p><blockquote><p><strong>\u201cLos profesores y los padres se\u00f1alan mejoras en la lectura, la escritura, la memoria de trabajo y la capacidad para seguir instrucciones. Cuando el cerebro est\u00e1 m\u00e1s estable, el aprendizaje deja de ser una lucha y se convierte en una oportunidad\u201d.\u201d<\/strong><\/p><\/blockquote><p>\u00bfC\u00f3mo se llegan a estos resultados? El m\u00e9dico describe un protocolo que comienza con una evaluaci\u00f3n cl\u00ednica y un mapeo cerebral, contin\u00faa con un plan personalizado e incluye evaluaciones peri\u00f3dicas del progreso.<\/p><p>Tambi\u00e9n explica cu\u00e1ndo pueden aparecer los primeros cambios, cu\u00e1ntas sesiones suelen ser necesarias y por qu\u00e9 la participaci\u00f3n de la familia influye en el proceso.<\/p><h3>Ni choques, ni magia<\/h3><p>Hay dos mitos que la entrevista desmiente sin rodeos. El primero es que el equipo \u201cda descargas\u201d: <strong>\u201cFalso. El dispositivo solo mide la actividad cerebral\u201d.\u201d<\/strong> Lo segundo es que el <strong><a href=\"https:\/\/neuropsiquiatria.pt\/es\/neurofeedback-e-qeeg\/\">Neurofeedback<\/a><\/strong> Funciona como por arte de magia. La respuesta es igualmente clara: <strong>\u201cNo. Es ciencia, entrenamiento y constancia\u201d.\u201d<\/strong><\/p><p>Entre la curiosidad tecnol\u00f3gica y las dudas leg\u00edtimas de los padres, la entrevista ofrece una explicaci\u00f3n accesible sobre la seguridad, la evidencia cient\u00edfica, la edad recomendada y la posible combinaci\u00f3n con otras terapias.<\/p><p>Y deja un mensaje importante: <strong>\u201cYo dir\u00eda que no tienen por qu\u00e9 esperar a que las dificultades se agraven para actuar\u201d.\u201d<\/strong><\/p><p>Este texto solo adelanta algunos momentos de la conversaci\u00f3n. Para leer la entrevista completa al Dr. Jos\u00e9 Padr\u00e3o Mendes en <strong>Business Voice<\/strong>, <strong><a href=\"https:\/\/www.businessvoice.pt\/online\/news\/quando-o-cerebro-aprende-a-funcionar-melhor--a-revolucao-do-neurofeedback\">Lee la entrevista completa aqu\u00ed<\/a><\/strong>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Em entrevista, o Dr. Jos\u00e9 Padr\u00e3o Mendes fala sobre como o Neurofeedback pode ajudar as crian\u00e7as a melhorar o sono, a aprendizagem e a regula\u00e7\u00e3o emocional. O c\u00e9rebro de uma crian\u00e7a pode aprender a regular-se melhor? 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